Préparer et réussir sa SUCCESSION PROFESSIONNELLE

Public concerné

Toute personne ayant à transmettre une expertise, un savoir-faire collectif ou le sien propre, afin de faciliter sa succession.

Intra

de 2 à 3 jours

France entière    3 FORMULES

INTRA Catalogue pour 6 à 12 personnes
Sur base du programme ci-joint.
INTRA sur MESURE à 2 ou 3 personnes
INTRA sur MESURE
pour une catégorie spécifique de collaborateurs : 
Démarche pédagogique plus globale impliquant Managers et participants dans la mise en place de l’action.  Nous consulter.

Individuel

Durée : 10 h
Lieu : Paris
Prix net : 2250 € + frais déjeuner

SUIVI Opérationnel

"Forfait Temps", utilisé à la demande
Pour inscrire l’action dans la durée sur le terrain.
Autonomie et efficacité renforcées par une bonne intégration de la formation.


Réf:CT 01

OBJECTIFS

A l’issue de la formation, les participants disposent de moyens pour :

  • préparer leur relève professionnelle avant leur départ en retraite,

  • construire leur transmission,

  • accompagner leur successeur vers la réussite de sa prise de fonction.

THEMES pouvant être abordés

Faire son bilan

Revisiter sa vie professionnelle et prendre conscience de la richesse accumulée,
Recenser les compétences acquises, les ressources mises à jour, les qualités développées,
Donner du sens à son expérience. Extraire des valeurs, des principes fondateurs, des schémas directeurs.

Se motiver à transmettre

Explorer ses motivations,
Dépasser ses freins éventuels pour se préparer avec sérénité au retrait,
Identifier son successeur : son niveau d’expérience, ses attentes,
Définir des objectifs réalistes de transmission, compte tenu du temps et des moyens disponibles,
Choisir les meilleurs moyens de transmission : oral et /ou écrit.

Organiser le contenu de la transmission

Découper son métier en domaines, activités et tâches,
Lister les savoir, savoir-faire et savoir-être,
Identifier les réflexes indispensables à transmettre,
Etablir une progression de formation,
S’appuyer sur ses partenaires externes et internes,
Rédiger des supports fiches synthèse, manuel de référence, notice.

Transmettre, devenir pédagogue

Décrire clairement le poste à transmettre,
Observer l’apprenant pour mieux adapter sa transmission,
Utiliser les principes de la communication pour amplifier l’impact de ses messages : confiance, écoute, reformulation, questions, encouragements, félicitations…

Evaluer la progression – stimuler l’auto-évaluation

Rappeler les objectifs à atteindre et les critères de réussite,
Faciliter l’auto-évaluation.

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