FORMATIONS

déclinées en INDIVIDUEL et en INTRA-Entreprise

Pour Managers, Collaborateurs,... quel que soit son métier

Indiv Intra

MANAGEMENT des HOMMES et LEADERSHIP

ML01

Devenir MANAGER d’une équipe

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ML02

MANAGER votre Équipe pour optimiser sa PERFORMANCE

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ML03

Agir en Manager COACH – Assurer un suivi individualisé d’un collaborateur

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ML04

L'INTELLIGENCE Émotionnelle, au service d’un management plus humain

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ML05

Introduction a la DIFFÉRENCE CULTURELLE et ses conséquences dans le management

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ML06

Individualiser son MANAGEMENT grâce à la Process Communication (PCM)

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ML07

Animer et Conduire des Réunions avec EFFICACITÉ

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ML08

Développer la MOTIVATION

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ACCOMPAGNEMENT du CHANGEMENT et CRÉATIVITÉ

AC01

Instaurer une CULTURE du CHANGEMENT dans l’Entreprise

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AC02

Promouvoir les CHANGEMENTS dans son Équipe

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AC03

Être ACTEUR dans un contexte de CHANGEMENT

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AC04

Booster la CRÉATIVITÉ et l’INNOVATION

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COMMUNICATION

Efficacité Relationnelle – Relation CLIENTS

CR01

Pratiquer au quotidien une COMMUNICATION de qualité, avec les outils PNL

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CR02

Optimiser sa communication avec l’ÉCOUTE Active

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CR03

Anticiper les DIFFÉRENDS et désamorcer les situations CONFLICTUELLES

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CR04

Développer ses relations Interpersonnelles, grâce à la PCM

 

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CR05

Développer un état d’esprit COMMERCIAL pour non Commerciaux

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Expression Orale

CO01

Prendre la PAROLE en public, avec assurance et force de conviction

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CO02

Développer sa VOIX pour communiquer avec confiance

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Formation

CF01

Concevoir et organiser le CONTENU de ses Animations

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CF02

Maîtriser le RELATIONNEL dans ses Animations

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Transmission

CT01

Préparer et réussir sa SUCCESSION PROFESSIONNELLE

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Image Professionnelle

CI01

Maîtriser son IMAGE professionnelle, en toutes situations

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CI02

SAVOIR VIVRE, aujourd'hui, en entreprise

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DÉVELOPPEMENT Personnel et EFFICACITÉ Professionnelle

DE01

Développer son ASSERTIVITÉ pour agir de façon affirmée

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DE02

Développer une solide CONFIANCE en soi

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DE03

Renforcer son ESTIME de SOI pour faciliter ses relations professionnelles

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DE04

Faire de ses ÉMOTIONS un atout professionnel

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DE05

Rester EFFICACE et SEREIN, en situation de STRESS

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DE06

AIKINoSTRESS® L’Art de mieux gérer le STRESS au regard des aspects fondamentaux de l’Aïkido

 

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DE07

Positiver sa relation au TEMPS et mieux le gérer

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 ÉVOLUTION Professionnelle – MOBILITÉ

EM01

Faire évoluer son PROJET PROFESSIONNEL

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EM02

Piloter la MISE en ŒUVRE de son NOUVEAU PROJET

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GESTION de PROJETS

GP01

Développer un bon esprit de SYNTHÈSE

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GP02

Résoudre les PROBLÈMES et prendre les BONNES DÉCISIONS

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PRÉPARATION à la RETRAITE

PR01

Se préparer à la RETRAITE et réussir cette transition de vie

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PR02

Construire sa nouvelle VIE – une RETRAITE RÉUSSIE

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Prix net :  225 € / heure. 

Vous nous appelez ou vous nous adressez un mail pour résumer la demande et poser le contexte. Sur la base de ces informations, le Formateur est choisi et des dates sont planifiées, pour correspondre au mieux à l’action terrain à soutenir.

Envoi d'un bulletin d’inscription pré rempli à compléter et à nous retourner signé.

Une fiche préparatoire d’objectifs est adressée au stagiaire.

Lors du retour de la fiche complétée, un entretien téléphonique préalable du Formateur avec l’intéressé, ou le fonctionnel RH et/ou le hiérarchique peut être  décidé, si nécessaire.

Le programme, décrit sur la fiche, est adapté, sur la base des informations collectées.  Parfois, deux programmes sont mixés pour répondre à la demande.

Dans leur conception et leur déroulement, nos formations amènent le stagiaire à un engagement fort, un travail fourni sur la base de son vécu terrain, un début de mise en pratique, dès la formation, et une prise de responsabilité individuelle pour atteindre ses objectifs.

DUREE  : 10 heures ou 14 heures, selon les thèmes.  

Suivant le contexte, l’action se passe en continu (sur la base des heures mentionnées sur la fiche descriptive) ou sous forme de 2 à 5 sessions espacées.

LIEU :

A Paris et pour certains thèmes, en région (Lyon - Montpellier - Nantes)

SUIVI opérationnel : Forfait TEMPS, à la demande

Une action de formation est renforcée et son efficacité multipliée, si elle s’inscrit dans la durée sur le terrain.

Durant les 6 mois suivant la formation, des contacts téléphoniques possibles avec le formateur peuvent s’avérer très utiles pour aborder des situations, en relation avec le thème traité.

Le collaborateur envoie un mail au formateur, avec un résumé précis du sujet qu’il souhaite aborder ; ce dernier fixe un RV téléphonique dans les 72 heures, ainsi que la durée. Il comptabilise les appels. Le document est adressé au Service Formation, une fois le forfait temps écoulé.

PRIX net : 550 €  pour 2H30

France entière -  sur devis

 INTRA   Catalogue    pour 6 à 12 personnes

Nous échangeons par téléphone : origine du projet, contexte, personnes concernés (membres d’une même équipe ou demandes individuelles), objectifs et échéances.

Nous vous adressons un devis avec présentation du formateur, ses disponibilités. Nous nous entendons sur l'organisation.

INTRA   sur MESURE à 2 ou 3 personnes  

Pour combiner INDIVIDUALISATION et RÉDUCTION des COÛTS de formation

  • 3 participants maximum

  • Sur base du retour de la Fiche Préparatoire d’OBJECTIFS, entretien individuel, si nécessaire avec le ou les stagiaires, pour qu’ils se sentent partie prenante.

  • Adaptation du programme pour répondre aux besoins exprimés.

  • Apprentissages opérationnels, directement applicables.

  • Après la formation, SUIVI individuel téléphonique d’UNE heure.

INTRA sur MESURE  pour une catégorie spécifique de collaborateurs

Mise en place d’une réflexion plus globale, qui implique les Managers et les futurs participants et nécessite une construction adaptée.

Appelez-nous pour examiner ensemble le contexte et les enjeux. Cela nous permettra d'orienter notre réflexion.  Après ce 1er contact,

  • CHOIX du (des) Formateur(s), en adéquation avec le projet

  • ENTRETIEN téléphonique avec le Service Formation et/ou les Managers pour clarifier la demande, entendre les besoins explicites, faire émerger les besoins implicites et co-créer, dans la confiance, la formation qui vous convient.

  • CONSTRUCTION du programme

  • Envoi  de la PROPOSITION et du DEVIS

Avant le démarrage des sessions, des Kick-Off (ateliers de lancement) peuvent être prévus pour mobiliser et impliquer les participants en leur permettant d’exprimer leur avis.

METHODES

 Nos METHODES sont utilisées, en fonction de leur intérêt pour atteindre les objectifs et non pas comme une fin en soi.

La compétence commune de l’Equipe est l'utilisation de la PNL (Programmation Neuro Linguistique), APPLIQUEE aux enjeux de l'Entreprise (les Formateurs sont Praticiens ou Maître-Praticiens), 

complétée par  l'utlisation d’autres techniques de communication et de développement personnel, parmi : Analyse Systémique, Process Communication, Hypnose Ericksonienne, Appreciative Inquiry, MBTI, TKI gestion des Conflits, techniques d’accompagnement du changement, Médiation, Créativité, Innovation,…

C’est en se basant sur ces différentes compétences que les Formateurs

  • ont imaginé les programmes de formation, présentés dans le Catalogue,

  • co-créent, à plusieurs ou en fonction de demandes spécifiques, des formations sur mesure,

  •  et aussi animent les sessions, en y intégrant chacun leur expertise propre.

PEDAGOGIE

Elle est ACTIVE,  PARTICIPATIVE,  PRATIQUE,- OUVERTE sur PLUS de CHOIX comportementaux.

Elle est fondée sur les STRATEGIES de REUSSITE et non sur la mise en situations d’échec et l’acquisition de normes

Elle est centrée sur les RESULTATS opérationnels à atteindre et à intégrer dans la durée.

 

 

De la COMMANDE à l’EVALUATION

ADMISSION

Il n’y a pas de pré-requis. Le public concerné est mentionné sur la fiche. Ce sont des formations destinées aux salariés en poste, qui ne nécessitent pas de diplômes spécifiques.

 AVANT la FORMATION

Une fiche PREPARATOIRE d’OBJECTIFS est adressée au(x) stagiaire(s) et suivant les cas, soit, retournée au formateur avant la formation, soit apportée lors de la session.  Les éléments sont repris et validés, en début de formation.

 DURANT la FORMATION

Processus travaillés progressivement au travers d’exercices courts, bien structurés pour permettre la réussite et de simulations plus complexes sous forme de JEUX de ROLE.

Enseignement, systématisé par le Formateur, au départ de situations vécues par le(s) stagiaire(s).

Outils choisis donnant l’opportunité d’expérimenter de nouvelles façons de faire pour appréhender la réalité avec plus de choix d’action.

Travail au niveau des structures, facilitant ensuite l’application terrain à des contenus variés.

Etant donné l’expertise de nos formateurs, très forte individualisation des apports.

Remise d’un dossier pédagogique, sous forme de fiches Aide-Mémoire.

EVALUATION (contrôle connaissances) de la FORMATION

A intervalles réguliers, résumé de ce qui a été abordé pour s’assurer de la compréhension et auto évaluation de ses acquis par le stagiaire.

Plan d’action sur base d’une fiche de "Suivi Personnel d’Objectifs" : outils à mettre en pratique, niveau de maîtrise, critères d’évaluation du résultat à atteindre et résultats constatés à terme ;

Evaluation à chaud orale (tour de table) et écrite.

Une Attestation de fin de Formation est remise au stagiaire : elle comprend un QCM d’auto-évaluation.

Démarche d’AMELIORATION CONTINUE

Partage des résultats d’EVALUATIONS en vue de perfectionnement des prestations.

Le cas est spécifique avec chaque société, suivant le degré de proximité avec les décideurs et aussi en fonction des types d’intervention effectués.

Pour des formations INTRA, sur un modèle relativement standard, reconduites d’une année à l’autre, la réflexion est faite à un niveau stratégique, sur base des évolutions internes.

Ce que nous prenons, de toute façon, en compte : que les formateurs aient la plupart de leurs évaluations supérieures à 75 %. Si ce n’est pas le cas, debriefing avec le Formateur, sur la base d’une fiche de BILAN Interne de FIN de Formation.
Sur base du résultat de ce debriefing, une conference call peut être organisée avec le client.

Pour des formations INDIVIDUELLES, ce sont, entre autres, les stagiaires eux-mêmes

  • qui en parlent et la conseillent à leurs collègues.

  • ou souhaitent continuer leur perfectionnement et se réinscrivent, dans les années qui suivent, pour effectuer d’autres formations, avec le même formateur ou un formateur différent.

Lorsque la formation INDIVIDUELLE se déroule en plusieurs sessions, des feedbacks sont remontés régulièrement par le Formateur à Eva DEPECKER ; si nécessaire, des ajustements peuvent être décidés dans le programme.

En fin de formation, un point est fait systématiquement entre le formateur et Eva DEPECKER et une conference call organisée avec le client, si nécessaire ou demandé.

Pour une formation INTRA, co-construite sur mesure avec un ou plusieurs de NOS formateurs et qui concerne une population spécifique importante, les
2 premiers groupes généralement servent de test pour faire évoluer le contenu, si nécessaire, avant le lancement des autres groupes et des points peuvent être faits à la demande, en cours de réalisation.

 est agréé Organisme de Formation Qualité DATADOCK,
sous le numéro  ID.Dd 0052577 

Le DATADOCK est né de la réflexion commune des organismes financeurs, chargés d’assurer le contrôle et le suivi des Centres de Formations.

20 OPCA se sont regroupés pour créer une base de données unique DATADOCK, dans laquelle les Organismes de Formation viennent déclarer leur conformité aux exigences de qualité prévues par la loi.

DATADOCK recence une liste de 21 indicateurs attestant du respect par les organismes de formation des 6 critères qualité fixés par le décret du 30 Juin 2015 (en vigueur le 1er janvier 2017) à savoir :

Critère 1  L’identification précise des objectifs de la formation et de son adaptation au public formé,

Critère 2  L’adaptation des dispositifs d’accueil, de suivi pédagogique et d’évaluation aux publics.

Critère 3  L’adéquation des moyens pédagogiques techniques et d’encadrement de l’offre de formation.

Critère 4  La qualification professionnelle et la formation professionnelle du personnel en charge de la formation.

Critère 5  Les conditions d’information au public sur l’offre de formation, ses délais d’accès, et les résultats obtenus.

Critère 6  La prise en compte des appréciations rendues par les stagiaires.

  a satisfait aux 6 critères qui ont pour vocation d’améliorer la lisibilité de l’offre de formation.

Nous sommes heureux d’avoir mené cette démarche qualité qui vous assure la conformité de notre entreprise.